Национальный проект «Образование»

Окружная пилотная площадка

Муниципальная инновационная площадка

Странички педагогов

Семья. Там, где живет счастье.

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ, ПОЛУЧИВШИХ МЕСТО В ДЕТСКОМ САДУ

Уважаемые родители (законные представители), чьи дети получили место в детском саду № 84 «Пингвин» при автоматизированном распределении. Вам необходимо подойти в учреждение для подписания направления о согласии или отказе (отказ можно оформить и в МФЦ и сообщить по тел. 76-82-20 руководителю) в рабочее время (Адрес: Комсомольская,155).
С собой необходимо иметь оригиналы и копии документов:
1. Свидетельство о рождении ребенка;
2. Паспорт мамы, папы (законных представителей);
3. Свидетельство о регистрации по месту жительства ребенка (форма - 8);
4. Документы, подтверждающие право внеочередного распределения;
5. Выписка из ПМПК (для детей направленных в логопедическую группу).
Медицинская карта предоставляется при заключении договора о зачислении воспитанника. 

Советы психолога

наталья юрьевна

 Приветствую Вас, уважаемые родители,

самых маленьких деток нашего детского сада!

Давайте знакомиться!

Я,Маркина Наталья Юрьевна,педагог - психолог.

Мой стаж работы педагогом-психологом более 20 лет.

На этой страничке сайта вы найдете для себя хорошие советы по развитию ребенка раннего возраста!

 

Обратите внимание! 

"Адаптация"
"Потешки для малышей"
"Пальчиковые игры"

Дети учатся тому, что видят в жизни
Кризис 3 лет
Творческое обучение
Сенсорное развитие детей раннего возраста

Воспитание самостоятельности и культуры поведения у детей раннего возраста

Пальчиковые игры – это массаж и гимнастика для рук. Они дарят нашим детям здоровье, так как происходит воздействие на кожные покровы кистей рук, где находится множество точек, связанных с теми или иными органами.
В пальчиковых играх существует множество приёмов – это и постукивание подушечками пальцев, и растирание, поглаживание основания пальцев, круговые движения по ладоням , - все они несут ребёнку только здоровье.
Главная цель пальчиковых игр – это развитие у детей:
Ø Внимания;
Ø Воздействуют на умственное развитие ребёнка;
Ø Развивают мелкую моторику рук;
Ø Формируют правильное звукопроизношение;
Ø Умение быстро и чётко говорить;
Ø Совершенствуют память;
Такие игры понравятся вашим детям, подарят им радость общения и принесут ощутимую пользу.
Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок хорошо разговаривал – начинайте с раннего возраста развивать его руки: кисти и пальцы.
Такие игры полезно проводить ежедневно в течение 5 – 10 минут. Это весело, увлекательно и полезно.
Желаем успехов!

Ладушки
Ладушки, ладушки, (хлопаем в ладоши)
Где были у бабушки.
Испекла нам бабушка вкусные оладушки, (прихлопываем левую ладошку сверху правой, затем меняем руки)
Маслом поливала (большими пальцами водим по всем пальцам, делаем круговые движения руками)
Деткам всем давала. (руки от себя, ладони вверх)

Капустка
Мы капустку рубим-рубим,(двигаем ладошками вверх-вниз)
Мы морковку трем-трем, (потираем один кулачок о другой)
Мы капустку солим-солим (собираем пальчики).
Мы капустку жмем-жмем.(сжимаем и разжимаем кулачки.

Замок
На стене висит замок (пальчики в замок)
Кто его открыть бы смог?
Мы замочком постучали ( кулачок о кулачок)
Мы замочек повертели (повертели ручками в одну сторону)
Мы замочек покрутили (повертели ручками в другую сторону)
И потом его открыли (разжали пальчики)

Мышка
Раз, два, три, четыре, пять (перебираем пальчики)
Вышла мышка погулять (постукивание пальчиками по бедрам)
Мышка лапками скребет (пальчиками скрести по коленкам )
Сыра корочку найдет.
Съела мышка корку (пальчиками пошевелить около рта)
Убежала в норку. (спрятали ручки за спину)

Моя семья
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
(Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком)