МБУ детский сад № 84 "Пингвин"

Ответы на вопросы родителей доктора Николая Каравашкина, заместителя главного врача Тольяттинской городской клинической больницы №5, заведующего инфекционной службой Медгородка.

Психолого-педагогическое сопровождение

Приказ о создании психолого-педагогического консилиума(ППк)  (электронный документ .PDF)

Положение о психолого-педагогическом консилиуме (электронный документ .PDF)

Основные направления деятельности ПМПК

Основными направлениями деятельности ПМПК являются:

1)  проведение обследования детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими обучения в Организациях (далее – обследуемый), в целях выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении;
2)  подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания обследуемых, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
3)  определение рекомендаций по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении
4)  оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) обследуемых, работникам Организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным (общественно опасным) поведением;
5)  оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА);
6)  осуществление учета данных об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, о детях с девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;  
7)  участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей
Центральная комиссия, кроме вышеперечисленных пунктов основных направлений деятельности, осуществляет:
8)  координацию и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных комиссий;
9)  проведение обследования по направлению территориальной комиссии, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) обследуемых заключения территориальной комиссии;
10)  проведение мониторинга исполнения Организациями рекомендаций о создании специальных условий для получения образования обучающимися

Порядок деятельности ПМПК Самарской области

Порядок работы центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий на территории Самарской области регламентируется Приказом Министерства Просвещения РФ от 01.11.2024г. №763 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»
Комиссии создаются при центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Комиссию возглавляет руководитель, имеющий высшее образование не ниже уровня специалитета и (или) магистратуры по специальности, направлению подготовки «Образование и педагогические науки».
Комиссии самостоятельно разрабатывают график работы, в том числе выездных заседаний, и самостоятельны в выборе диагностических методик, форм и методов обследования, с учетом индивидуальных, возрастных и типологических особенностей детей.
Привлечение членов комиссий к работе комиссий в соответствии с графиком работы осуществляется по согласованию с руководителями организаций, которые являются основным местом работы специалистов, привлекаемых к работе в комиссии.
Обследование осуществляется комиссией на основании заявления о проведении обследования в психолого-медико-педагогической комиссии (далее – заявление) родителя (законного представителя) обследуемого.
Для проведения обследования в комиссию одновременно с заявлением предоставляются следующие документы в бумажном или электронном виде:
1)  согласие на обработку персональных данных родителя (законного представителя);
2)  согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных ребенка;
3)  копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) обследуемого, обследуемого в возрасте старше 14 лет;
4)  копия свидетельства о рождении обследуемого (для лиц, не достигших 14 лет) или документа, подтверждающего родство заявителя;
5)  копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
6)  направление организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, других организаций (при наличии);
7)  постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о направлении на комиссию (при наличии);
8)  представление психолого-педагогического консилиума организации, осуществляющей образовательную деятельность (специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-педагогическое сопровождение обучающегося) (при наличии) (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к настоящему Положению);
9)  копия Коллегиального заключения ППк;
10)  копия заключения (заключений) комиссии о результатах ранее проведенного обследования (при наличии);
11)  копии справки, подтверждающей факт установления инвалидности, и ИПРА (при наличии);
12)  медицинское заключение, содержащее информацию о состоянии здоровья обследуемого, результатах медицинских обследований и (или) лечения, выданное медицинской организацией по месту жительства (регистрации) обследуемого в порядке, установленном Министерством здравоохранения Российской Федерации. Медицинское заключение действительно для предоставления в комиссию в течение 6 месяцев со дня его оформления;
13)  медицинское заключение с рекомендациями обучения на дому и приказ о переводе на обучение на дому (при наличии);
14)  медицинское заключение о том, что обучающийся находится на стационарном лечении в медицинском учреждении (при решении вопроса сдачи ГИА в медицинской организации).
15)  Во время проведения обследования в комиссию родителем (законным представителем) обследуемого предъявляются копии диагностических и (или) контрольных работ обследуемого обучающегося, заверенные руководителем Организации, оригиналы рабочих тетрадей по русскому языку и математике, а для детей дошкольного возраста - результаты самостоятельной продуктивной деятельности.
Обследование проводится комиссией в срок не позднее 2 месяцев со дня подачи заявления.

Список психолого-медико-педагогических комиссий Самарской области

Давайте знакомиться! Наши специалисты!

Маркина Наталья Юрьевна, педагог - психолог.
Стаж работы более 20 лет.

Цель работы психолога в Учреждении – сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях детского сада, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях.

Задачи:
•Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно – развивающих программ
•Прогноз опасных последствий той или иной сложной ситуации, если она не будет грамотно педагогически и психологически проработана
•Психологическое сопровождение детей в период адаптации к детскому саду и попавших в трудные жизненные ситуации;
•Психологическое сопровождение детей с ОВЗ, отслеживание динамики развития
•Содействие развитию личности детей в процессе их воспитания, обучения и социализации;
•Оказание консультативной помощи родителям и педагогам
•Повышение психолого – педагогической культуры и компетенции взрослых, участвующих в воспитании ребенка.

График работы педагога-психолога (электронный документ .PDF)
Циклограмма деятельности (электронный документ .PDF)

Контактный телефон: 8(8482)768220
Способы дистанционной связи: скайп
График проведения консультаций (в том числе – индивидуальных) среда 17.00-18.30

Деятельность психолога Учреждения направлена
на всех участников воспитательно - образовательного процесса:

1. Оказание психологической помощи детям:
•Психологическая диагностика
•Коррекционно – развивающая работа
•Психологическое сопровождение ребенка

2. Сотрудничество с родителями в решении психологических проблем детей:
•Консультирование по проблемам развития
•Информирование по итогам психологической диагностики и коррекционно – развивающей работы
•Психологическое просвещение по вопросам воспитания и развития детей

3. Сотрудничество с педагогами и другими специалистами в решении психологических проблем воспитанников:
•Консультирование и информирование педагогов по психологическим вопросам воспитания и развития;
•Психологическое просвещение
•Взаимодействие с другими специалистами

Макарова Ольга Вячеславовна, учитель -логопед.
Стаж работы более 20 лет.

  Цель работы логопеда в Учреждении: оказание своевременной коррекционно-  развивающей помощи детям дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

  Задачи:
- осуществлять необходимую коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста;
- предупреждать нарушения устной и письменной речи у детей дошкольного возраста;
- развивать у детей дошкольного возраста произвольное внимание к звуковой стороне речи;
- воспитывать у детей стремление преодолевать недостатки речи, сохранять эмоциональное благополучие в своей адаптивной среде;
- совершенствовать методы логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями и интересами дошкольника;
-повышение культуры речи взрослых, участвующих в воспитании ребенка.

График работы учителя-логопеда (электронный документ .pdf)
Циклограмма деятельности (электронный документ .pdf)

Контактный телефон: 8(8482)768220
График проведения консультаций (в том числе – индивидуальных): среда 17.00-18.30

График работы педагога-психолога А.Д. Митяевой (электронный документ .pdf)
Циклограмма деятельности педагога-психолога А.Д. Митяевой (электронный документ .pdf)

График работы учителя-логопеда М.Ф. Козловой (электронный документ .pdf)
Циклограмма деятельности учителя-логопеда М.Ф. Козловой (Г смешанная дошкольная группа № 8 - электронный документ .pdf) (А старшая группа № 11 - электронный документ .pdf)

Деятельность учителя - логопеда Учреждения направлена
на всех участников воспитательно - образовательного процесса:

Учитель-логопед является координатором коррекционно-речевой работы в условиях дошкольного учреждения, организует интегративную деятельность всех участников коррекционно-образовательного процесса, главными субъектами которого являются: ребенок, педагогический коллектив, родители ребенка.

Коррекционно - развивающее направление работы логопеда в рамках логопедической группы включает:
-Занятия учителя-логопеда с детьми по совершенствованию разных сторон речи.
-Совместная деятельность с педагогом - психологом по стимулированию психологической базы речи.
-Совместная деятельность с воспитателями.
-Совместная деятельность учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию темпо-ритмической организации речи.
-Совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя физкультуры по развитию общей моторики детей.
Коррекционная работа логопеда с детьми направлена на преодоление речевых и психофизических нарушений путём проведения индивидуальных, подгрупповых, фронтальных логопедических занятий.

Уважаемые родители! 

В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования» Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России оказывает услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. В целях информирования населения и доступности консультационных услуг Департамент размещает на Telegram-канале актуальную информацию о реализации национальных проектов и проводит бесплатные психолого-педагогические и методические консультации. (ознакомиться)

Обратите внимание на информацию об организациях, в которых обучающиеся и вы родители (законные представители) можете получить психолого-педагогическую помощь:

- Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти)
почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44;
телефон: 8(8482)76-90-55;
адрес электронной почты: ppc@edu.tgl.ru;
официальный сайт: http://pcenter-tlt.ru

- Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о. Самара)
почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул. Металлистов, 61-А;
телефон: 8(846)931-55-08;
адрес электронной почты: rspc@samtel.ru;
официальный сайт: http://www.rspc-samara.ru.

Дом, где живет здоровье

В детских садах Тольятти установлены новые информационные стенды «Дом здоровья». Теперь родители всегда будут в курсе самых свежих медицинских новостей и смогут оперативно получить ответы врачей на самые актуальные вопросы, касающиеся здоровья малышей.

С инициативой установить в каждом образовательном учреждении такой информационный стенд вышел заместитель главного врача Тольяттинской городской клинической больницы №5, заведующий инфекционной службой Медгородка Николай Каравашкин на встрече с руководителями детских садов Тольятти.

В одном месте – максимум полезной информации: профилактика пищевых инфекций, меню на каждый день недели, мероприятия и акции по теме ЗОЖ конкретного детского сада и т.п. Для обратной связи предусмотрен специальный раздел, который так и называется «Вопрос доктору». Вопросов у мам и пап всегда очень много не только к педиатрам, но и к узким специалистам, работающим с детьми.

«У родителей сейчас много вопросов, и отвечать на них должны медики, профессионалы своего дела, жители города не должны черпать сомнительную информацию из Интернета, - считает доктор Каравашкин. - Задача проекта –информирование родителей и разъяснение актуальных медицинских вопросов. Используя возможности этого ресурса врачи-инфекционисты смогут постоянно напоминать о необходимости соблюдать правила личной гигиены». Ответы на вопросы будут размещаться в группах учреждений дошкольного образования в социальных сетях.

Описание проекта в социальной сети "Вконтакте"

Раздел на официальном сайта  МБУ д/с № 84 "Пингвин" «Отвечает доктор Каравашкин»

Официальная группа МБУ д/с № 84 "Пингвин" в социальной сети "Вконтакте"

Прокуратура города Тольятти разъясняет:

Права ребенка в семье!

Что относится к персональным данным?
Существует ли в России закон о домашнем насилии?
Правомерность действий с чужой банковской картой
Необходимо ли предоставлять медицинские документы для допуска к тренировкам (короновирус)
Какая ответственность предусмотрена за разглашение тайны усыновления (удочерения)?
Ответственность несовершеннолетних при совершении противоправных действий
Можно ли продавать безалкогольное пиво несовершеннолетним
Как своевременно предотвратить усугубление ситуации, если ребенок употребляет наркотические средства?
Каким образом сотрудники правоохранительных органов отслеживают (страницы которые распространяют у себя запрещенные символы и изображения) данные нарушения и предусмотренная ли за это ответственность?»

Что нужно знать родителям о нахождении в больнице с ребенком?

Твоя психологическая безопасность!