МБУ детский сад № 84 "Пингвин"

Реализация городского сквозного проекта

«Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции»

Эмоциональный интеллект Городской сквозной проект «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5 – 15 лет»

Городской сквозной проект «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет» (копия .PDF)
Деятельность МОУ в рамках Проекта (копия .PDF)

2021-2022 год

Приказ ДО 8.10.21 № 364-пк/3.2 "О реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет» (копия .PDF)

Приказ МБУ д/с № 84 "Пингвин" от 01.09.2021 г. № 126-1/од «Об организации работы творческой группы в рамках реализации городского сквозного проекта» (копия .PDF) (электронный документ .PDF)

План реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет» в МБУ д/с № 84 «Пингвин» на 2021-2022 учебный год (копия .PDF) (электронный документ .PDF)

2020-2021 год

Приказ ДО 21.09.20 № 322-пк/32 "О реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет» (копия .PDF)

Приказ МБУ д/с № 84 "Пингвин" от 07.10.2020 г. № 136-од «Об организации работы творческой группы в рамках реализации городского сквозного проекта» (копия .PDF) 

Положение о творческой группе (копия .PDF) (электронный документ .PDF)

План реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет» в МБУ д/с № 84 «Пингвин» на 2020-2021 учебный год (копия .PDF) 

В процессе реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели PRO-эмоции в образовательный процесс МОУ, реализующий образовательные программы дошкольного и дополнительного образования с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5-15 лет», педагогами детского сада были разработаны и внедрены в практику с детьми старшего дошкольного возраста игры: «Как Незнайка с друзьями выпустили газету эмоций» и «Угадай эмоцию на ощупь», в ходе которых дети научились узнавать и понимать эмоции.

Игры для эмоционального развития не только увлекательны, дарят позитивный настрой, но и помогают расширить знания об общении между людьми, о частях лица и мимике, о зависимости настроения от ситуаций. Важно учить детей корректно реагировать на события, осознавать собственные чувства и переживания, делиться ими, с вниманием и пониманием относиться к эмоциям окружающих.

Вашему вниманию представляем игры на узнавание и понимание эмоций. Игры полезны для дошкольников и младших школьников. Они подходят и для индивидуальной, и для групповой работы, могут использоваться дома.

Игра «Как Незнайка с друзьями выпустили газету-эмоций». В игре принимают участие 2-6 человека. Цель игры – обучение умению различать человеческие чувства, правильно на них реагировать.

Игра «Угадай эмоцию на ощупь». В игре принимают участие 2-6 человек. Цель игры – обучение умению правильно понимать свои чувства, реагировать, и проявлять их, так чтобы они были понятны окружающим.

Квест-игра «Я управляю эмоцией». В игре принимают участие 2-6 человек. Цель игры – обучение умению управлять своими эмоциями.

Консультации для родителей  

Развитие социального интеллекта у детей дошкольного возраста.

АДРЕСА И РЕЖИМ РАБОТЫ МФЦ:

Управление ГИБДД ГУ МВД по Самарской области
ГБОУ ДО СО СОЦДЮТТ
Газета Добрая Дорога Детства
Дорога без опасности
pdd.fcp-pbdd.ru

Онлайн тестирование "Правила дорожной безопасности для школьников" (7-12 лет)
Творческий конкурс «Правила дорожного движения : познавательно и вкусно!!!»  от ОГИБДД У МВД России по городу Самаре

#ЮИДРоссии запускает новую рубрику в соцсетях «Из первых уст»

Всероссийскийинтернет-марафон «Дома учим ПДД»

«Конкурс творческих работ» на сайте dddgazeta.ru

III ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС рисунков по ПДД «ЛЕТО БЕЗ ДТП!» 

Мобильная Лаборатория Безопасности
«Первый семейный онлайн Чемпионат по безопасности дорожного движения «Каникулы без ДТП»»
Официальный канал на youtube

75 правил безопасности
«Моя Россия – мой ЮИД»
"Красноярский Светлячок - на дороге маячок!"

Марафон отрядов ЮИД
«Полицейский Дядя Степа»!

ProБезопасность
Юные Инспекторы Движения
Самарский областной Центр по профилактике ДДТТ
Городские Центры по профилактике ДДТТ:
Городской центр по профилактике ДДТТ г.о.Самара
TLT Центр по профилактике ДДТТ МБОУ ДО "Планета"
Центр по профилактике ДДТТ г. Новокуйбышевска
Отдел по профилактике ДДТТ ЦВР Волжского района

Видеолекция сотрудника Средневолжского ЛУ МВД России на транспорте для обучающихся (письмо МО-16-09-01/650-ту)

Профилактические мероприятия с изучением мер безопасного поведения на воде (письмо №МО-16-09-01/658-ту)